Наглядно-демонстрационный светодинамический стенд представляет собой маркерную панель с раздельной секционной полихромной световой индикацией. На стенде размещены оригинальные и препарированные приборы электрических цепей и их условные обозначения. В конструкцию учебного оборудования интегрированы высокочувствительные многоконтактные датчики для управления стендом во время обучения и проведения тестовых заданий при помощи магнитного воздействия приемо-передающих устройств. Стенд снабжен системой автоматического распознавания «ученик/учитель» для ограничения доступа к его эксплуатации в отсутствие преподавателя и исключения выхода из строя вследствие некорректного использования.

Электрифицированный стенд предназначен для приобретения и закрепления учащимися общеобразовательных учебных учреждений базовых знаний и навыков в области электрических цепей.

Предусмотрено два режима эксплуатации: «Обучение» и «Контроль».

В режиме «Обучение» при помощи элемента управления по контролю и обучению выбирается любой из представленных на специальной панели, расположенной в нижней части стенда, элементов. Затем светодиодной подсветкой отмечаются условное обозначение, прибор и сопровождается подробным голосовым описанием «Виртуального учителя», который рассказывает об устройстве, назначении и истории создания устройства. Громкость  «Виртуального учителя» изменяется при помощи сенсорного регулятора громкости, расположенного на лицевой стороне стенда.

В режиме «Контроль» учащемуся предоставляется возможность проверить и закрепить полученные знания путем, обратным режиму «Обучение». На стенде в произвольном порядке загораются условные обозначения устройств, и учащиеся при помощи элемента управления по контролю и обучению определяют название и прибор, при этом на нижней панели отображается правильность выбранных ответов. Неверный ответ отмечается красной светодиодной подсветкой и резким звуковым сигналом.

На правую часть стенда при помощи цветных маркеров, входящих в комплект поставки, могут наноситься различные записи и обозначения.